Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Tema transversal: Convivencia
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Que las y los estudiantes propongan alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación:
Formar un círculo con el grupo. Preguntar:

• ¿Qué significa para ti convivir en la escuela?


• ¿Por qué es importante colaborar con los demás?

Estrategias de inclusión:
Asegúrate de que todos participen. Usa tarjetas con imágenes para quienes tengan dificultades de expresión oral; permite que algunos respondan con dibujos o señas.

Pensamiento crítico:
Invita a cuestionar:

• ¿La convivencia siempre es fácil? ¿Cuándo se complica?


• ¿Quiénes participan en la vida escolar? ¿Solo alumnas y alumnos?

2. Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura breve y dialogada (10 min):
Presenta (oralmente o con apoyo visual/audio) un texto corto:
"En la escuela, convivimos niñas, niños, maestras, maestros, directivos, personal de limpieza, familias. Todos compartimos espacios y actividades, y juntos aprendemos y resolvemos problemas."

Preguntas para el grupo:

• ¿Quiénes más forman parte de nuestra comunidad escolar?


• ¿Cuáles actividades hacemos juntos y cuáles por separado?


• ¿Qué pr