Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Asignatura: Educación Física (Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética, y Artes)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema a atender: Disciplina

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes participen en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable, reflexionando sobre la importancia de actuar de manera respetuosa y disciplinada con sus compañeros y compañeras de diversos contextos culturales.

1. Inicio (10 minutos)

Activación y Motivación:

• Saludo y bienvenida intercultural:
  La maestra saluda en español y otras lenguas originarias presentes en el grupo (por ejemplo, náhuatl, mixteco, zapoteco), invitando a los alumnos a compartir saludos que conozcan. Se explica que en todas las culturas existen juegos y actividades físicas que ayudan a vivir mejor.

  
  



• Conversatorio guiado:
  Preguntas detonadoras:

  
  
  
  
  • ¿Qué les gusta hacer para moverse y divertirse?
  
  
  • ¿Conocen juegos tradicionales de otras culturas o regiones?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante jugar y moverse?
  
  
  
  



• Presentación del objetivo:
  Se explica que en estas dos sesiones aprenderán sobre cómo llevar una vida activa y saludable a través de juegos de diferentes partes del mundo y que reflexionarán sobre cómo trabajar juntos con respeto y disciplina.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

**Actividad Central: Circuito de Juegos de