Sesión 1 de 6**
LUIS ARTURO POBLANO- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Comunidad
Grado: 4° de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Alimentación)
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Propósito de la sesión:
Los alumnos identificarán la importancia de los estilos de vida activos y saludables, reflexionando sobre sus propias rutinas de actividad física y alimentación, para iniciar la organización de juegos y actividades que promuevan una vida sana en la comunidad escolar.
Momentos de la clase:
1. Activación (10 minutos)
- Bienvenida: Saludo y breve plática sobre cómo se sienten.
- Dinámica de inicio: "¿Qué hice ayer para estar saludable?"
- En círculo, cada niño comparte en una frase qué actividad física realizó y qué alimentos saludables consumió el día anterior.
- Pregunta detonadora:
- “¿Por qué creen que es importante mover nuestro cuerpo y qué relación tiene con lo que comemos?”
- Propósito del día:
- Compartir el objetivo de la sesión y lo que aprenderán.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Mini-charla interactiva (10 min):
- Explicación breve sobre el concepto de “estilo de vida activo y saludable”, con ejemplos cotidianos.
- Relación entre ejercicio físico, alimentación balanceada y bienestar.
- Mapa mental colectivo en el pizarrón: los al