Procesos técnicos.

FRANCISCO VÁZQUEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: PROCESOS TÉCNICOS (SESIÓN 1 DE 3)
Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad y Aprendizaje Servicio
Tema: Procesos técnicos: sistemas artesanales, industriales y automatizados
Problema a atender: Disciplina en el aula



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Motivar a los estudiantes, contextualizar el aprendizaje y promover la inclusión desde el saludo.



  1. Bienvenida inclusiva



    • El docente saluda personalmente a cada estudiante, usando su nombre, promoviendo que todos sientan que forman parte del grupo, independientemente de sus características individuales.



  2. Dinámica de sensibilización: “¿Sabías que…?”



    • El docente comparte imágenes o breves videos mostrando escenas de una artesanía local, una línea de ensamblaje industrial y una fábrica automatizada, explicando brevemente para qué sirven.

    • Se invita al grupo a reflexionar:
      “¿Quién interviene en cada proceso y cómo afecta a la sociedad, la cultura y la naturaleza? ¿Qué pasaría si nadie respetara las reglas en esos espacios?”



  3. Presentación del objetivo (PDA) y el problema de disciplina



    • El docente presenta el objetivo de la sesión, mencionando que al analizar estos procesos, también reflexionarán sobre la importancia de la disciplina y el respeto en diferentes contextos técnicos, haciendo el paralelismo con la convivencia escolar.





Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Analizar los diferentes sistemas técnicos relacionándolos con la disciplina y su impacto social, económico y ambiental, me