Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Diana Yumico- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio, Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Eje transversal: Valores
Objetivo (PDA):
Que las y los estudiantes describan problemas de su vida cotidiana para reflexionar sobre posibles soluciones, considerando los valores y perspectivas diversas de las personas involucradas.
Secuencia didáctica - SESIÓN 1
1. Inicio (10 minutos)
Dinámica de bienvenida e inclusión:
Saludo intercultural: Cada estudiante comparte cómo se saluda en casa o en alguna cultura conocida; el docente reconoce y valora las diversas maneras de saludo, mostrando apertura y respeto por todas.Presentación de la temática y objetivos:
Explicar que identificar problemas en la vida diaria y buscar soluciones es una habilidad que ayuda a convivir mejor y a crecer. Mencionar que hoy aprenderán a mirar los problemas de manera diferente, considerando los valores y escuchando otras perspectivas.
2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas crítica (10 minutos)
En equipos, alumnado responde:- ¿Qué problemas enfrentamos en la escuela, en casa o en la comunidad?
- ¿Alguno de estos afecta a otras personas de manera diferente según su cultura, género, origen o situación?
El docente promueve que identifiquen problemas desde diversos puntos de vista y fomenta el respeto a la diferencia.
Actividad 2: Cuento creativo y reflexión en valores (10 minutos)
El docente lee