La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión y crítica intercultural
Eje interdisciplinar: Trabajo en equipo
Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Propósito de la Sesión:
Que las y los estudiantes identifiquen la importancia de la escuela como un espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje, reconociendo la diversidad cultural y necesidades de todos, y reflexionen sobre el valor del trabajo en equipo para mejorar su entorno escolar y comunitario.

1. Inicio (10 min)

Dinámica de bienvenida y sensibilización: “Somos un equipo diverso”

• Saludo e inclusión de todos los estudiantes, haciendo énfasis en el respeto y aprecio por la diversidad cultural e individual.


• Presentar la pregunta detonadora: ¿Por qué es importante convivir y colaborar en la escuela?


• Breve diálogo dirigido: Se escuchan algunas respuestas y se recuperan ideas sobre la convivencia y la diversidad en la escuela.


• Presentar el objetivo de la sesión: “Hoy vamos a descubrir cómo nuestra escuela puede ser un lugar mejor cuando todas y todos participamos y colaboramos, respetando nuestras diferencias”.

2. Desarrollo (25 min)

Actividad central (Aprendizaje Servicio): “Mi escuela, nuestro equipo”
1. Lluvia de ideas (7 min):

• En equipos heterogéneos (formados considerando diversidad cultural, de género, capacidades, est