Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación, interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente), pensamiento crítico.

Secuencia didáctica de la sesión 1

Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve introducción al tema: energía eléctrica y térmica, y su relevancia en la vida cotidiana.


• Pregunta detonadora para estimular el pensamiento crítico:
  ¿Por qué será importante para el cuidado del ambiente el conocer cómo se utiliza y transforma la energía eléctrica?


• Recuperación de saberes previos:
  Los alumnos comentan experiencias diarias donde usan electricidad. Se guía la conversación para que noten la importancia de identificar materiales que conducen o aíslan la electricidad, proponiendo ejemplos como cables, utensilios y juguetes.


• Presentación del reto de la sesión:
  ¿Podemos identificar qué materiales de nuestro entorno escolar y del hogar son conductores o aislantes? ¿Cómo se relaciona esto con el cuidado del ambiente?

Desarrollo (25 minutos)

• Indagación guiada:
  
  
  1. Formulación de hipótesis:
     En equipos, los estudiantes elaboran hipótesis sobre qué materiales (metal, plástico, madera, vidrio, papel alumin