Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: 6º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques Transversales:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura


• Pensamiento crítico


• Atención al desinterés estudiantil (interdisciplinar)

Secuencia Didáctica – Sesión 1

1. Activación de saberes previos (5 minutos)

Propósito: Conectar con experiencias y conocimientos propios para despertar el interés.

• Dinámica breve: ¿Quién soy yo?
  Los alumnos escriben en una tira de papel una característica de su edad actual que consideran diferente de cuando eran más pequeños. Se hace una lectura anónima y se comenta cómo todos experimentan cambios.

  
  



• Pregunta detonadora:
  “¿Por qué creen que nuestro cuerpo y nuestra vida cambian con el paso del tiempo? ¿Qué papel tiene esto en las decisiones que tomamos?”

  
  

2. Indagación guiada: Etapas del desarrollo y reproducción (10 minutos)

Propósito: Promover la curiosidad y el pensamiento crítico en torno al desarrollo humano y la sexualidad.

• Trabajo en tríos
  Se reparte a cada equipo un breve texto con ilustraciones sobre las etapas del desarrollo humano (infancia, pubertad, adolescencia), con énfasis en la pubertad y cambios corporale