Identificamos cambios y sus efectos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1: Identificamos cambios y sus efectos en la vida cotidiana
Contenido: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Eje interdisciplinar: Lectoescritura
Propósito de desarrollo de aprendizaje (PDA): Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos:

• El docente inicia la sesión mostrando imágenes que representen diferentes tipos de cambios: familiares, sociales, culturales y de salud (por ejemplo: mudanza, nacimiento de un hermano, uso de cubrebocas, fiestas tradicionales).


• Pregunta detonadora:
  “¿Recuerdan algún cambio importante que haya pasado en su familia o comunidad? ¿Cómo se sintieron?”


• Se promueve la participación voluntaria de los estudiantes para compartir brevemente sus experiencias. El docente anima a que escuchen con respeto y curiosidad, valorando la diversidad cultural de las familias.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal: “Nuestra historia de cambio”

• Lectoescritura: El docente lee en voz alta un breve testimonio (adaptado a su edad) de una niña o niño de otra región/cultura que ha vivido un cambio significativo (por ejemplo: migración, cambio de escuela, enfermedad en la familia).


• Los alumnos, en parejas, hacen una