Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: EDUCACIÓN PRIMARIA 6º GRADO

Sesión 1/2

Contenido:
Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Duración:
45 minutos

Grado:
6º de Primaria (10-12 años)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).

Metodología:
Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, enfoque interdisciplinar.

Eje Integrador:
Cuidado del ambiente.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos e introducción al enfoque crítico

• Dinámica de Pregunta Generadora:
  El docente pregunta:
  "¿Por qué creen que México tiene tanta diversidad de plantas, animales, paisajes y culturas? ¿Qué pasaría si alguno de estos elementos desapareciera?"
  Los estudiantes comentan sus ideas libremente.


• Planteamiento del Problema:
  El docente expone el reto:
  "Nuestro país es uno de los más ricos en diversidad en el mundo, pero enfrenta grandes peligros. ¿Cómo podemos conocer y cuidar nuestra riqueza natural y cultural?"


• Propósito de la sesión:
  Se explica que investigarán cómo se conforma la biodiversidad y el medio ambiente, y cómo los factores naturales y sociales interactúan, relacionándolo con su vida cotidiana.

**2. De