Factores que inciden en los procesos técnicos.
candy luna- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Tecnología Secundaria 2º grado
Unidad: Procesos Técnicos
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Problema interdisciplinar: Valores
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Fase 1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre la influencia de diversos factores en su entorno y cómo impactan el desarrollo de soluciones técnicas, promoviendo una reflexión sobre la diversidad cultural y de valores.
Activación de saberes previos:
- El docente presenta una imagen de dos comunidades mexicanas distintas (una rural y una urbana) y pregunta:
- ¿Cómo creen que sus necesidades técnicas (por ejemplo, acceso al agua, energía, comunicación) son diferentes?
- ¿Qué factores sociales, económicos, culturales o naturales influyen en estas necesidades?
- El docente presenta una imagen de dos comunidades mexicanas distintas (una rural y una urbana) y pregunta:
Introducción al aprendizaje servicio:
- Se explica que, durante estas dos sesiones, analizarán un problema real de su comunidad escolar y propondrán una solución técnica que considere los valores, las diferencias culturales y los factores mencionados.
Cierre de la fase con una frase para el pensamiento crítico:
- “No todas las soluciones técnicas valen para todos los contextos. ¿Por qué?”
Fase 2. Desarrollo (30 minutos)
Propósito: Analizar, a través d