Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de Clase: Física 2º Secundaria
Unidad: Fuerza y Movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Convivencia)

FASE 1: INICIO (10 min)

Propósito: Activar conocimientos previos, contextualizar y motivar la temática.

Actividades:

• Dinámica de bienvenida:
  Breve saludo, formando equipos heterogéneos considerando diferentes estilos de aprendizaje, capacidades y características culturales o lingüísticas.

  
  



• Exploración de ideas previas:
  En plenaria, se pregunta:
  ¿Han visto alguna vez un choque accidental (dos personas, o una pelota y una pared)? ¿Qué sienten? ¿Qué sucede con cada objeto/persona?
  Registrar en el pizarrón las participaciones.

  
  



• Presentación del reto:
  “Hoy investigaremos cómo las fuerzas afectan el movimiento y cómo esto se relaciona con la manera en que convivimos y gestionamos los espacios compartidos (como el aula, patio o en deportes).”

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 min)

Propósito: Plantear preguntas, experimentar, analizar e interpretar interacciones de fuerza y movimiento.

Actividades:

• Planteamiento de la indagación:
  En equipos, se plantea la pregunta:
  ¿Cómo se pueden explicar los movimientos y las detenciones bruscas (como empujones o choques) utilizando las leyes de N