Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 2

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA):
Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Inclusión, Atención al problema de convivencia, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y Ambientación:

• Se recibe a los alumnos en un ambiente cálido y respetuoso.


• Se realiza una breve dinámica de integración llamada “Rueda de los intereses”: los alumnos forman un círculo; cada quien dice brevemente un interés o meta personal (quien desee, puede pasar o compartir por escrito si lo prefiere).

Contextualización y propósito:

• Se presenta el objetivo de la sesión y se enlaza con el contexto real: “Hoy iniciaremos la construcción de nuestro proyecto de vida, reflexionando sobre quiénes somos, qué queremos y cómo nuestras metas se relacionan con la convivencia en nuestro entorno.”


• Se enfatiza que todos los intereses y metas son válidos y que la diversidad enriquece al grupo.

Conexión interdisciplinaria:

• El docente pregunta: “¿Cómo influyen nuestros intereses y metas en la forma en que convivimos con los demás en la escuela y la comunidad?”


• Breve lluvia de ideas que se registra en el pizarrón, rescatando conceptos de otras asignaturas como historia personal, metas académic