Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Vida Saludable, Pensamiento Crítico, Valores
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Propósito de la Sesión 1:
Que las y los estudiantes exploren y recolecten información sobre objetos, personas, lugares y seres vivos que forman parte de su entorno escolar y comunitario, reflexionando sobre los valores relacionados con el respeto, la diversidad y el cuidado del entorno.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y diálogo motivacional
  El/la docente da la bienvenida y presenta la consigna:
  “Hoy comenzaremos un proyecto para conocer y describir lo que nos rodea en la escuela y nuestra comunidad. Así aprenderemos a expresar cómo son los lugares, las personas y los seres vivos con los que convivimos, y cómo podemos cuidarlos mejor.”


• Preguntas detonadoras para activar pensamiento crítico:
  ¿Por qué es importante conocer y describir lo que hay en nuestro entorno?
  ¿Cómo crees que podemos cuidar mejor nuestro salón, a las personas y a los animales o plantas que aquí viven?


• Acuerdo de reglas de respeto y escucha activa (Valores):
  Se construyen y registran de manera colaborativa 3 reglas para que todos puedan participar y escuchar con respeto.

2. Desarrollo (25 minutos)

• *Exploración guiada del entorno (Trabajo en pequeños grupos):