Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: ESCRITURA COLECTIVA POR MEDIO DEL DICTADO

Grado: Primaria 1º
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación de culturas mediante la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar: Lectoescritura
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
PDA (Propósito de aprendizaje / objetivo): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

1. Apertura (10 minutos)

• Bienvenida y motivación:
  Saluda a los alumnos creando un ambiente cálido y colaborativo.
  Explica que juntos van a crear una carta para la comunidad escolar (el personal que limpia la escuela) con el fin de agradecer su trabajo, reconociendo su esfuerzo y la importancia de su labor en la cultura escolar.

  
  



• Activación de saberes previos:
  Plantea las siguientes preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación cultural:
  • ¿Quiénes ayudan a mantener nuestra escuela limpia?
  • ¿Por qué es importante valorar su trabajo?
  • ¿Qué palabras usarían para agradecerles?
  Permite que los alumnos compartan sus ideas y experiencias, destacando la diversidad cultural de las formas de agradecimiento.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicación del dictado colectivo:
  Menciona el objetivo: Hoy vamos a escribir una carta entre todos para agradecer a nuestro personal de limpieza.
  Explica que, al dictar, cada quien aporta una palabra o frase, y juntos deciden cómo suena y cómo se escribe, usando el valor sonoro