Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6 – Procesos Técnicos
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar y sensibilizar sobre el impacto de los procesos técnicos en el entorno y vincular el aprendizaje con la vida real.

1. Bienvenida y ambientación:
   – El docente recibe al grupo en círculo, asegurando que nadie quede excluido; se utilizan sillas o el suelo para favorecer la participación de todos.
   – Se presenta el objetivo de la sesión y el enfoque de Aprendizaje Servicio: “Hoy iniciaremos un proyecto para ayudar a nuestra comunidad usando la tecnología y nuestra creatividad”.

   
   



2. Dinámica breve de inclusión:
   – Cada alumno comparte una breve experiencia personal sobre algo que haya hecho con sus manos (arreglar, construir, cocinar, etc.), permitiendo que todos participen y validando todos los tipos de aportaciones.
   – Se fomenta el respeto a las diferencias y el valor de las diversas habilidades.

   
   



3. Planteamiento del problema interdisciplinar:
   – El docente cuestiona: “¿Por qué creen que muchas personas sienten desinterés por crear o solucionar problemas en su comunidad? ¿Cómo creen que los procesos técnicos pueden ayudarnos a cambiar esto?”

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Introducir los procesos técnicos y conectar con prob