Introducción al tema

Lizette Herrera
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: "¿Qué saben sobre la narración de sucesos del pasado y del presente?"

  • Explicación de la importancia de la narración en nuestra vida diaria y cómo nos ayuda a comunicarnos y transmitir experiencias.

  • Presentación del objetivo de la clase: "Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas".

  • Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de contar historias y cómo estas pueden influir en las personas.


Sesión 2: Explorando diferentes estilos narrativos (45 minutos)



  • Presentación de diferentes estilos narrativos: narración en primera persona, narración en tercera persona, narración en tiempo pasado, narración en tiempo presente.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar una experiencia personal y narrarla utilizando diferentes estilos narrativos.

  • Discusión en grupo sobre las diferencias y características de cada estilo narrativo.


Sesión 3: Recursos y estrategias narrativas (45 minutos)



  • Presentación de diferentes recursos y estrategias narrativas: descripción de personajes, diálogos, uso de adjetivos y adverbios, uso de conectores temporales, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán utilizar al menos tres recursos narrativos en la narración de una experiencia personal.

  • Intercambio de narraciones en pareja: Los alumnos deberán leer la narración de su compañero y hacer comentarios constructivos.


Sesión 4: Promoviendo la interculturalidad y abordando el problema de bullyng (45 minutos)



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas presentes en el aula.

  • Activi