Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de Clase — Sesión 1 de 2

Grado: 2° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Contenido: Estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Introducción y sensibilización
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Enfoque: Vida saludable e interdisciplinar con comprensión lectora

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Propósito de la sesión:
Que los alumnos identifiquen la importancia de la actividad física y una alimentación equilibrada, a través de la lectura, el juego y el compromiso con su entorno, promoviendo la comprensión lectora y preparándose para diseñar una propuesta de vida activa para su familia o comunidad escolar.

Inicio (10 minutos):

1. Activación y motivación:

• Saludo y organización grupal en semicírculo.


• Pregunta generadora:
  ¿Qué significa tener una vida activa y saludable? ¿Por qué creen que es importante moverse y alimentarse bien?


• Presentación breve del tema y del reto de la secuencia:
  Vamos a explorar juntos cómo podemos ayudar a nuestra familia y amigos a disfrutar de una vida más activa y saludable.

2. Actividad de comprensión lectora:

• Presentación del cuento corto “El día que Luna y Tomás descubrieron el poder del movimiento” (relato de dos niños que deciden hacer juegos activos en vez de ver televisión todo el día).


• Lectura en voz alta (maestra), solicitando a los alumnos que presten atención a las acciones que hacen los personajes para estar activos y sanos.

**Desarrollo (25 m