Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Construcción del Proyecto de Vida (Sesión 1 de 1)
Grado: 4º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico, Aprendizaje Servicio, Interdisciplinariedad (Convivencia)
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos reconozcan cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación

• Dinámica de bienvenida: En círculo, cada niño comparte brevemente un cambio que haya experimentado en el último año (por ejemplo: cambiar de equipo en deportes, tener un nuevo amigo, aprender algo nuevo).


• Pregunta detonadora: “¿Por qué creen que cambiamos nuestros gustos o metas?”


• Objetivo explícito: El docente explica que hoy reflexionarán sobre sus intereses y metas, y cómo lo que vivimos juntos en la escuela afecta esos cambios y cómo podemos apoyarnos para crecer.

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Exploración grupal y construcción colectiva (10 minutos)

• Lluvia de ideas: En equipos, los niños hacen una lista de intereses o sueños (qué les gustaría aprender, ser, o hacer este año).


• Discusión guiada: ¿Por qué algunas personas tienen intereses diferentes? ¿Cómo ayuda convivir y conversar con otros para descubrir cosas nuevas sobre nosotros mismos?

B. Aprendizaje Servicio: Detectar una necesidad en el grupo (10 minutos)

• Actividad central: Cada equipo identifica un reto de convivencia que hayan notado en el salón (por ejemplo: escucharnos más, respetar turnos, ayudar a quien lo necesita). Con base