Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Estrella Saavedra- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 6º Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva
Secuencia didáctica: Primera sesión de dos
Enfoques: Vida saludable, pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Estrategia interdisciplinar: Actividades dinámicas, inclusión de ejemplos reales, integración de conceptos de ciencias naturales y formación cívica y ética para combatir el desinterés
Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Fase 1: Activación de saberes previos (Duración: 5 minutos)
- Dinámica inicial: Presentar una situación hipotética:
“Imagina que tienes 14 años y alguien de tu secundaria te dice que va a ser mamá o papá. ¿Qué piensas que puede sucederle?” - Preguntas generadoras:
- ¿Por qué creen que puede pasar esto?
- ¿Conoces a alguien cercano en esa situación?
- Objetivo: Despertar el interés y empatía, detectar conocimientos previos y posibles mitos en el grupo.
Fase 2: Indagación guiada (Duración: 15 minutos)
- Actividad en equipos:
- Repartir tarjetas con preguntas detonadoras a equipos de 4 estudiantes.
- ¿Por qué se producen los embarazos en la adolescencia?
- ¿Qué riesgos existen para la salud de las adolescentes embarazadas?
- ¿Qué cambios oc
- Repartir tarjetas con preguntas detonadoras a equipos de 4 estudiantes.