Procesos técnicos.
Bertha De la cruz- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación Didáctica
Sesión 1 de 2
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Estrategia metodológica: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Equidad de Género
Problema a atender: Desinterés en el aula
Interdisciplinariedad: Vínculo con Ciencias Sociales y Ética
FASE 1. INICIO (10 minutos)
Propósito: Motivar, dar significado y contextualizar el contenido.
Actividades:
Bienvenida y ambiente.
El docente recibe a los/as alumnos/as en círculo, saludando a cada uno por su nombre. Se fomenta un ambiente inclusivo utilizando lenguaje neutro y recordando la importancia de respetar todas las participaciones.Disparador – "¿Para qué sirven las cosas?"
Se muestran imágenes diversas: un ventilador, una bicicleta, una olla de barro, una computadora portátil y un molino de viento. Se pregunta:
- ¿Quién ha usado alguno de estos objetos esta semana?
- ¿Por qué creen que existen?
- ¿Qué pasaría si nadie los hubiera inventado?
Inclusión: El docente procura que participen tanto niñas como niños y atiende a estudiantes con necesidades educativas ofreciendo apoyos visuales y auditivos.
Estrategia contra el desinterés: Conecta el tema con experiencias personales.
- Presentación del objetivo:
Se explica brevemente el objetivo de la sesión resaltando que los sistemas técnicos están en todas partes y nos ayudan a vivir mejor. Se e