Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Modalidad: Aula presencial
Secuencia Didáctica: Primera sesión: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Inclusión e Interdisciplinariedad (Lectoescritura)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Propósito de la Sesión:
Que las niñas y los niños participen en la escritura colectiva de un texto relacionado con su comunidad, descubriendo el valor sonoro de las letras y su relación con la escritura convencional, a partir de un dictado comunitario que recupere elementos de su cultura local.

Inicio (10 minutos):

• Momento de bienvenida e inclusión:
  Se da la bienvenida al grupo y se invita a que todos se sienten en círculo, favoreciendo que todos se vean y escuchen. Se motiva la participación de todos, incluyendo a quienes presentan mayor dificultad en comunicación oral o escrita; se ofrecen apoyos visuales o de comunicación alternativa si es necesario.

  
  



• Exploración de experiencias previas:
  A través de una pregunta generadora que recupere la cultura local:
  “¿Qué saben del platillo/comida típica de nuestra comunidad?”
  Se pide que varios alumnos compartan palabras clave o frases cortas sobre el tema. Se valoran todas las aportaciones, sean orales, escritas o con apoyo visual.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al dictado colectivo:
  Se explica que entr