Sesión 1 de 4**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Sensibilización y comprensión del problema
Contenido: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país.
Objetivo (PDA): Participa en acciones individuales y colectivas, en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad como parte de una cultura de prevención y autoprotección.

Propósito de la sesión

Que las y los alumnos identifiquen los diferentes peligros y amenazas que pueden presentarse en su entorno por fenómenos naturales y acciones humanas, a partir del análisis crítico y la comprensión de un caso real, promoviendo la cultura de prevención, empatía y solidaridad.

Metodología empleada

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario, integrando la comprensión lectora y expresión escrita.
Enfoque de pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Estructura de la sesión

1. Actividad de inicio – Generación de contexto (10 minutos)

Dinámica:
— El docente muestra una imagen (impresa o proyectada) de una situación de emergencia (por ejemplo, una inundación o un incendio en la comunidad).
— Durante dos minutos, pide a los estudiantes que observen en silencio y luego respondan en voz alta:

• ¿Qué ven en la imagen?


• ¿Cómo se sienten las personas en la imagen?


• ¿Cómo creen que ocurrió esa situación?

Propósito:
Activar conocimient