Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación Didáctica
Sesión 1 de 6: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:
Esta sesión inaugura el tema, explorando la relación entre actividades humanas y el medio ambiente. Se inicia con la indagación y conexión con saberes previos, integra estrategias para la comprensión lectora y fomenta la inclusión y la interculturalidad crítica.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.

Metodología:
Aprendizaje por indagación, interdisciplinar (Ciencias, Español), con enfoque inclusivo e intercultural.

Inicio (10 minutos):

1. Activación de saberes previos:

• El/la docente muestra imágenes impresas de diferentes entornos (bosque, río, campo agrícola, ciudad, pueblo indígena).


• Hace preguntas abiertas para indagar:
  
  
  • ¿Qué observan en estas imágenes?
  
  
  • ¿Cómo creen que las personas ayudan o afectan estos lugares?
  
  
  
  


• Se da voz a todos, motivando a niños y niñas a compartir si conocen entornos similares en su comunidad o en sus culturas de origen.


• Estrategia de inclusión: Uso de imágenes diversas, apoyo verbal y visual, lenguaje sencillo, tiempo extra para quienes lo necesiten, y valoración de conocimientos provenientes de diferentes contextos culturales.

Desarrollo (25 minutos):

2. Exploración guiada por indagación:

• Se lee en voz alta (por parte del docente o un estudiante voluntario)