Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Yireidy Colin
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Biología
Grado: 1º Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Enfoque: Igualdad de género e inclusión
Metodología: Aprendizaje por indagación
Eje interdisciplinario: Trabajo en equipo



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


1. Activación de conocimientos previos
El docente inicia con preguntas detonadoras para ayudar al grupo a conectar con su experiencia:



  • ¿Alguna vez han sentido miedo, felicidad o hambre? ¿Cómo reacciona el cuerpo ante estas emociones o necesidades?

  • ¿Qué cambios han notado en sus cuerpos desde que eran niños/as?


2. Presentación del reto:
El grupo se divide en equipos heterogéneos (considerando género, estilos y ritmos de trabajo, necesidades educativas).
Se plantea la siguiente situación-problema:
"Imaginen que forman parte de un equipo científico encargado de explicar cómo nuestro cuerpo logra coordinar tantas funciones, desde correr hasta sentir miedo, y cómo se originan los cambios en la adolescencia. ¿Qué sistemas creen que están involucrados? ¿Cómo creen que se comunican?"


3. Frase motivacional:
"En el cuerpo, todos los sistemas trabajan juntos, como en un buen equipo, donde cada miembro importa y aporta algo valioso sin importar su género, capacidad o experiencia."



FASE 2: