Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE | Historia 1º de Secundaria | Sesión 1 de 2
Contenido: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Vida saludable e interdisciplinaridad con el tema de Adicciones.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Motivar e introducir el problema central a resolver en la clase.

1. Bienvenida y activación: El docente saluda y realiza una breve dinámica: “¿De dónde vienes? ¿Qué historia conoces sobre el origen de tu comunidad?”. Esto se hará en parejas para activar la participación y empatía.


2. Presentación del reto: El docente expone el problema de investigación:
   “A lo largo de la historia, los pueblos han creado relatos para explicar su origen. ¿Por qué es importante conocer estos relatos y cómo pueden ayudarnos a entendernos mejor y tomar decisiones saludables hoy?”
   
   
   • Relacionar: “Así como los primeros pueblos buscaban sentido y comunidad a través de los mitos, hoy las personas, ante el vacío de sentido o pertenencia, pueden elegir caminos positivos... o caer en adicciones.”
   
   
   
   


3. Objetivo del día: “Hoy iniciaremos una búsqueda por comprender mitos fundacionales y cómo sus valores pueden protegernos de problemas actuales como las adicciones.”

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Búsqueda, análisis y reflexión colaborativa sobre mitos fundacionales y su relación con salud y adicciones.

1. Formación de equipos: Se dividen en equipos de 4-5 inte