Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Angie rom
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y sus partes externas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano.
- Mostrar imágenes ilustrativas del cuerpo humano y sus partes.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y nombren las diferentes partes externas del cuerpo humano.
Sesión 2:
- Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Explicar la función de las diferentes partes externas del cuerpo humano.
- Realizar una actividad en la que los alumnos relacionen las partes del cuerpo con su función correspondiente.
- Realizar una actividad de experimentación en la que los alumnos pongan en práctica las funciones de las diferentes partes del cuerpo.
Sesión 3:
- Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Introducir el tema del cuidado del cuerpo humano.
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones para cuidar el cuerpo.
- Mostrar imágenes ilustrativas de acciones de cuidado del cuerpo.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen las diferentes acciones de cuidado del cuerpo.
Sesión 4:
- Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Explicar la importancia de llevar a cabo