Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, Atención al rezago educativo.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación

• El docente recibe al grupo con una breve exposición visual en el pizarrón o proyector: imágenes seleccionadas que muestran diferentes situaciones reales sobre la acumulación de basura, contaminación por plásticos y materiales en comunidades locales.


• Plantea preguntas detonadoras:
  
  
  1. ¿Qué materiales reconocen en las imágenes?
  
  
  2. ¿De dónde provienen y a dónde van después de ser usados?
  
  
  3. ¿Qué problemas detectan en la comunidad relacionados con materiales y desechos?
  
  
  
  


• Breve diálogo grupal: Los alumnos expresan sus ideas; el docente promueve que todos participen, especialmente quienes tienen rezago, a partir de preguntas guiadas y apoyo visual.


• Se plantea el reto: “¿Cómo podemos proponer alternativas para que los materiales que usamos no dañen nuestro entorno y, al mismo tiempo, ayudar a que todos aprendamos juntos?”

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Exploración y análisis crítico–estético

• División en equipos mixtos: Integrando en cada equipo a alumnos con distintos niveles de aprendizaje para