Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1/2

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria, 3º
Rango de edad: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Alimentación
Enfoques prioritarios: Inclusión y Vida saludable
Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Saludo inclusivo: El docente saluda en inglés, hace una breve dinámica para recordar la importancia del respeto y la inclusión (e.g. saludo por nombre, breve comentario positivo por participación previa).


• Activación de conocimientos previos:
  El docente pregunta a los alumnos, en inglés:
  “What do you think is a healthy lifestyle?”
  “Have you seen messages about healthy living on TV, posters, or social media?”


• Socialización:
  Los alumnos comparten en español o inglés (según su nivel), ejemplos de medios de comunicación (TV, radio, redes sociales, carteles) que han visto promoviendo una vida saludable. El docente escribe palabras clave en el pizarrón (e.g. “eat vegetables”, “do exercise”, “drink water”) y refuerza vocabulario básico.


• Propósito de la sesión:
  El docente explica que en este proyecto, ellos crearán mensajes en inglés, usando los medios de comunicación, para promover una vida saludable en la comunidad escolar, con especial enfoque en la alimentación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

• Análisis de ejemplos reales (Inclusión y reflexión):
  El docente reparte (impresas o p