Interacción motriz

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Interacción motriz - Sesión 1
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión – Artes y Experiencias Estéticas – Interdisciplinariedad (Trabajo en equipo)
Contenido: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

1. Propósito de la sesión

Desarrollar habilidades motrices y sociales a través de juegos colaborativos, incentivando la creación de ambientes de participación e inclusión, resaltando la importancia del trabajo en equipo y la convivencia sana.

2. Actividades

Apertura (10 minutos)
Dinámica de bienvenida artística:

• Los y las estudiantes conformarán un círculo.


• Se presentarán diciendo su nombre mientras realizan un movimiento corporal artístico (puede ser un paso de baile, un gesto dramático, una pose creativa).


• Después, el grupo imita el movimiento para generar empatía y pertenencia.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo nos sentimos cuando los demás reconocen y siguen nuestros movimientos e ideas?

Desarrollo (25 minutos)
Juego cooperativo: “La Soga Creativa” (con enfoque artístico y de inclusión)

• Preparación: Dos equipos mixtos (buscando diversidad de género, habilidades y estilos).


• Material: Una cuerda larga, pinturas lavables y hojas grandes de papel bond.


• Instrucción: Cada equipo debe pasar de un extremo a otro de la cuerda (puesta a poca altura), pero solo pueden toca