Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Higiene para una vida saludable
Grado: 4º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Tema transversal: Higiene y Alimentación saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable, Artes y Experiencias Estéticas

Propósito didáctico de la sesión (PDA):
Que las y los alumnos compartan experiencias para mejorar la higiene en su escuela y comunidad, y se sensibilicen sobre la importancia de la higiene y la alimentación, preparándose para organizar campañas de higiene.

Secuencia didáctica de la sesión 1:

1. Apertura (10 minutos)

Saludo y ambientación:

• Recibe al grupo con música alegre relacionada con la higiene o hábitos saludables (por ejemplo, una canción infantil sobre el lavado de manos).


• Realiza una breve dinámica de estiramiento y respiración consciente para conectar con el tema de bienestar.

Exploración de ideas previas:

• Haz preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante mantener la higiene en la escuela y en la casa?
  
  
  • ¿Cómo creen que la higiene se relaciona con la salud y lo que comemos?
  
  
  
  


• Registra en un cartel las ideas principales que mencionen.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad creativa interdisciplinar:

a) Relato y diálogo artístico (10 minutos):

• Presenta una breve historia ilustrada proyectada o impresa (“El día en que la escuela se enfermó”), en la que la protagonista nota que varios compañeros han faltado por enfermedades estomacales.


• Pide a los alumnos que identifiquen situaciones de mala higiene y mala alimentación en la historia.


• Organiza una lluvia de ideas en equipos pequeños: ¿Qué cosas