Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

ENRIQUE MORENTIN
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Materia: Tecnología – Segundo de Secundaria
Edad: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Atención al desinterés escolar
Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Enfoque: Pensamiento crítico



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Ambiente de bienvenida y contextualización



  1. Dinámica de apertura interactiva
    El docente inicia con una pregunta detonadora:
    "¿Alguna vez te has sentido desmotivado o desinteresado en la escuela? ¿Por qué crees que pasa?"
    Se invitan a los estudiantes a compartir ideas de manera voluntaria, haciendo un “torbellino de ideas” en el pizarrón digital o físico.



  2. Propósito de la sesión
    El docente explica que hoy explorarán cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ayudarnos a resolver problemas comunes en la escuela, como el desinterés, y cómo, con base en el aprendizaje servicio, sus ideas pueden tener impacto real en su entorno.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Aprendizaje vivencial y aplicación del pensamiento crítico



  1. Trabajo colaborativo en equipos pequeños (4-5 alumnos):



    • Cada equipo recibe una cartulina y plumones.

    • Instrucción: "Identifiquen al menos dos causas principales del desinterés escolar en nuestro grupo o escuela. Pueden preguntar a compañeros, recordar experiencias propias o buscar ideas en internet de manera rápida y responsable (si hay acceso digital)."



  2. **Análisis cr