Características del sonido y la luz.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2

Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Características del sonido y la luz
Metodología: Aprendizaje por indagación
Disciplina principal: Ciencias naturales
Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Desinterés
Enfoques: Pensamiento crítico y arte

Objetivo (PDA):
Experimenta y describe características perceptibles de la luz, a partir de la interacción con diferentes fuentes luminosas y materiales (vidrio, madera, metal, papel, plástico) con los que están elaborados objetos transparentes, opacos o brillantes.

1. Inicio – Motivación y Enganche (10 minutos)

• Bienvenida activa: Recibe al grupo con música suave y una lámpara de mano encendida. Invítalos a observar cómo la luz de la lámpara ilumina distintos objetos que tienes en la mesa (vidrio, papel, madera, metal, plástico).


• Planteamiento de reto estético: “Hoy vamos a descubrir algunos secretos de la luz. ¿Qué creen que pasaría si la luz toca este vaso de vidrio? ¿Y si toca este pedazo de cartón? ¿Podemos ver el mundo diferente con otros materiales?”


• Dinámica breve de preguntas:
  
  
  • ¿Alguna vez han notado cómo se ve la luz dentro de una iglesia, cuando entra por un vitral?
  
  
  • ¿Cómo se siente una habitación cuando está iluminada y cuando no?
  
  
  
  


• Presentación del propósito: Hoy vamos a jugar a ser investigadores y artistas, usando la luz, para descubrir cómo cambia cuando pasa por diferentes cosas.

2. Desarrollo – Indagación guiada y exploración artística (25 minutos)

A. Indagación en estaciones (15 minutos)

• **Organización del gr