Sesión 1 de 5**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 5

Materia: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva
Duración: 50 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad (Convivencia)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y planteamiento del problema

1. Bienvenida y ambiente: El docente saluda y crea un ambiente de confianza, recordando juntos la importancia de la convivencia respetuosa en el aula.


2. Pregunta detonadora: ¿Por qué dos lugares pueden tener la misma naturaleza, pero ser muy diferentes para vivir?


3. Planteamiento del problema:
   
   
   • Se presenta el siguiente caso:
     “En el parque central del barrio han surgido conflictos porque algunos grupos quieren usarlo para deportes y otros prefieren que sea un espacio tranquilo para relajarse. ¿Cómo afecta la manera en que las personas usan y cuidan el parque al espacio geográfico en el que vivimos?”
   
   
   
   


4. Enfoque crítico: Se invita a los estudiantes a pensar cómo las decisiones colectivas y la convivencia modifican y transforman los espacios naturales y sociales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración y análisis del problema en equipos

1. Organización:
   
   
   • El grupo se divide en equipos de 4-5 integrantes, procurando diversidad de puntos de vista e incentivando el respeto en discusiones.
   
   
   
   


2. Actividades:
   
   
   • Análisis de fuentes: Se entregan imágenes, mapas sencillos y br