Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
BRENDA MANUELA BANDA- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 1º
Edad: 12 a 15 años
Contenido: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar a abordar: Alimentación
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
1. Bienvenida y ambientación artística:
Recibe al grupo con música instrumental inspirada en la naturaleza y proyecta imágenes de paisajes, alimentos frescos y mercados tradicionales mexicanos. Esto busca conectar sensorialmente con los alumnos y abrir la percepción estética.
2. Pregunta detonadora:
Plantea al grupo: ¿Alguna vez has sentido que los colores, las formas y los aromas de los alimentos y la naturaleza pueden ser tan bellos como una pintura o una canción? Permite que varios alumnos expresen brevemente sus ideas.
3. Presentación del proyecto:
Explica que durante dos sesiones, trabajarán en comunidad para descubrir y valorar la belleza de la naturaleza y la alimentación cotidiana en México, y cómo esto se puede expresar artísticamente.
Propósito explícito:
Hoy vamos a explorar cómo el preparar, observar y compartir alimentos es también una forma de arte y expresión cultural, y cómo podemos apreciarla y comunicarla a través de imágenes y palabras.