La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad cultural.

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Diálogo sobre la importancia de la diversidad cultural y su impacto en la sociedad.


• Lectura de textos breves que resalten la diversidad cultural en México.


• Actividad de comparación y contraste de los textos leídos.


• Reflexión sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva en sociedades diversas.

Sesión 2: Investigación sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.

• Presentación del tema: Tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Investigación en grupos sobre casos de tensiones y conflictos en diferentes sociedades contemporáneas.


• Elaboración de un informe escrito sobre los casos investigados.


• Presentación oral de los informes y discusión en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.

Sesión 3: El grito de independencia y la diversidad cultural.

• Presentación del tema: El grito de independencia y la diversidad cultural.


• Análisis de textos históricos relacionados con el grito de independencia en México.


• Reflexión sobre la diversidad cultural presente en ese momento histórico.


• Actividad de esc