Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria
Tema: Textos de divulgación científica
Duración: 50 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos analicen las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos, orales o escritos, sobre temas de interés personal o colectivo.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Actividades sugeridas:

• Activación de conocimientos previos y conexión comunitaria:
  El docente inicia preguntando al grupo:
  
  
  • ¿Qué saben sobre los textos de divulgación científica?
  
  
  • ¿Han leído algún artículo, folleto, o visto un video donde se explique un tema científico de manera sencilla?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante que la ciencia llegue a toda la comunidad, no solo a los científicos?
  
  
  
  


• Intercambio cultural:
  Se invita a los alumnos a mencionar temas de interés científico relacionados con su vida cotidiana, su entorno escolar o comunitario (por ejemplo, el agua potable, la alimentación, la energía, la salud, etc.).


• Contextualización:
  El docente menciona que, como parte de un proyecto comunitario, aprenderán a identificar qué caracteriza a los textos científicos de divulgación para así poder crear mensajes que beneficien a su comunidad.

Enfoques integrados: Pensamiento crítico y apropiación cultural, mediante la valoración del conocimiento y necesidades de la comunidad.

Fase 2. Desarroll