Exposición sobre temas diversos.

MA IRMA PEGUEROS
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 5: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1/5
Eje transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico




Propósito de aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes sean capaces de planear y realizar exposiciones sobre diversos temas, elaborando materiales de apoyo, tomando apuntes, utilizando pronombres y nexos, valorando el interés del auditorio y participando activamente como audiencia, con especial atención al Cuidado del ambiente.




Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida e inclusión
    • Saludo afectivo, presentación de objetivos y reglas de inclusión:
    – Todos pueden participar, expresar sus ideas y ser escuchados.
    – Se hará uso de apoyos visuales y orales para quienes lo requieran.



  2. Generación de interés (activación de conocimientos previos)
    • Pregunta detonadora:
    “¿Por qué es importante cuidar el ambiente en nuestro entorno?”
    • Lluvia de ideas:
    – Se anotan respuestas en el pizarrón o papelógrafo.
    – Se fomenta que todos participen, usando tarjetas de participación o adaptando medios alternativos de comunicación (pictogramas, gestos, etc., para alumnos con necesidades específicas).



  3. Breve diálogo reflexivo:
    – ¿Cómo podríamos compartir estas ideas con otras personas de la comunidad?
    – Presentación del reto: “Vamos a trabajar en equipo para preparar exposiciones sobre el cuidado del ambiente, dirigidas a diferentes personas de nuestra comunidad escolar.”






**Desarrollo (25 mi