La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula – Sesión 1 de 4

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Equidad de Género
Problema transversal: Convivencia
Secuencia Didáctica: 1/4

Propósito de la Sesión:

Que los estudiantes reconozcan, valoren y compartan las características de su comunidad, observando la diversidad de prácticas culturales y de organización, y reflexionen sobre cómo estas influyen en la convivencia, la igualdad y la inclusión, preparando el terreno para identificar áreas de mejora en la convivencia escolar y comunitaria a través de un proyecto de Aprendizaje Servicio.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida e Inclusión

   
   
   
   
   • Saludo cálido y dinámico de presentación, solicitando que cada estudiante diga su nombre y algo que les guste de su comunidad.
   
   
   • Asegúrate de que estudiantes con necesidades educativas especiales tengan los apoyos requeridos (por ejemplo, tiempo extra para expresarse, acompañamiento visual, etc.).
   
   
   • Reafirma la importancia de escuchar a cada persona, recordando que todas las ideas son valiosas, sin importar género, origen o habilidades.
   
   
   
   



2. Exploración de Ideas Previas

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Qué significa para ti la palabra “comunidad”? ¿Cuáles personas y lugares forman parte de tu comunidad?
   
   
   • Anota l