Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Bloque: Procesos Técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Bienvenida e introducción al tema (3 minutos):
El docente recibe al grupo y presenta la problemática: “En nuestra comunidad, ¿cómo afecta el uso de materiales y energía al cuidado del ambiente?”
Se invita al grupo a reflexionar sobre ejemplos cercanos, como la basura que se genera en la escuela o el consumo de energía. Se destaca la importancia del papel de todas las personas, sin importar género, en la búsqueda de soluciones.

Activación de conocimientos previos (7 minutos):
Por equipos mixtos (igual cantidad de niñas y niños, fomentando la participación equitativa), cada quien comparte un ejemplo de tecnología en su vida diaria (como lámparas, teléfonos, bicicletas) y cómo creen que impactan al medio ambiente.
El docente guía hacia la identificación de los elementos iniciales de un sistema técnico, promoviendo el cuestionamiento:

• ¿Quiénes participan?


• ¿Qué materiales y energía usan?


• ¿Qué conocimientos son necesarios?

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Explicación y análisis guiado (10 minutos):
El docente, con apoyo visual (lámina, proyección o pizarr