La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La valoración y promoción de textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender de forma interdisciplinar:

1. Riesgo de consumo y venta de sustancias tóxico-adictivas.


2. Desacuerdos y conflictos que generan violencia.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicar la importancia de valorar y promover textos en lengua española para fomentar una sociedad intercultural.


• Asignar el proyecto comunitario a los alumnos como tarea.

Sesión 2:

• Discutir en grupos los elementos que componen una sociedad intercultural y su importancia.


• Analizar ejemplos de textos en lengua española que promuevan la integración y la diversidad cultural.


• Realizar una actividad de reflexión sobre los problemas de consumo de sustancias tóxico-adictivas y su relación con la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos comunitarios propuestos por los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo promover la inclusión y la interculturalidad en la comunidad.


• Establecer la metodología de trabajo para llevar a cabo los proyectos.

Sesión 4:

• Investigación en grupos sobre la situación actual del consumo y venta de sustancias tóxico-adictivas en la c