Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 4
Asignatura: Tecnología (3º de Secundaria)
Contenido: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 50 minutos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplina (Atención al problema de Disciplina).

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Ambiente e inclusión:
Recibe a los alumnos en círculo. Haz una breve dinámica de integración: Cada estudiante dice su nombre y una habilidad que le gustaría aportar para mejorar la comunidad escolar o local. Esto fomenta el respeto, la escucha y el valor de la diversidad.

Activación de saberes previos y planteo del reto:
Pregunta: “¿Qué problemas observan en nuestra comunidad escolar/local que podrían resolverse con un producto artesanal o fabril hecho por ustedes mismos?”
Explica que durante las siguientes sesiones trabajarán en equipos para identificar un problema y planear una solución innovadora y sustentable, ayudando a otros (Aprendizaje Servicio).

Normas de convivencia y disciplina positiva:
Evoca las reglas de participación respetuosa y colaboración. Reflexiona colectivamente: ¿Qué sucede cuando no hay disciplina en el trabajo en comunidad? ¿Cómo podemos promover un ambiente favorable para todos?

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Exploración guiada (Interdisciplina y Pensamiento Crítico):
Divide a la clase en equipos diversos (considera género, habilidades, intereses). Entre