"Descubriendo mi historia y la de mi comunidad"

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: Primaria Segundo
Grupo: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1: "Descubriendo mi historia y la de mi comunidad"

Contenido:
Exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Expresa ideas y emociones del pasado familiar y comunitario a través de fotografías, eventos, objetos, comidas, entre otros elementos que permitan reconocer sus identidades individual y colectiva en relación con el reconocimiento del pasado.

Metodología:
Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar (Atención al problema: Convivencia)
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y activación de saberes previos
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Dinámica breve: “La ronda de los recuerdos”. Cada estudiante comparte en voz alta su nombre y alguna comida, fotografía, objeto o evento que le recuerde a su familia o a su comunidad.
   
   
   • Preguntas generadoras:
     
     
     • ¿Por qué recuerdan ese objeto o evento?
     
     
     • ¿Cómo se sintieron al recordarlo?
     
     
     
     
   
   
   • Se destaca la importancia de compartir y de respetar quienes hablan, promoviendo la convivencia armónica desde el inicio.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

2. Exploración de testimonios y primeros acercamientos
   
   
   • Actividad central:
     El docente presenta una caja del tiempo con 3 elementos:
     
     
     • Una fotografía antigua de una familia mexicana.
     
     
     • Un recorte de un periódico antiguo de la comunidad.
     
     
     • Un video corto de una tradic