Figuras geométricas y sus características

Aurea Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 2


Nivel: Primaria 2º (6 a 8 años)
Asignatura: Matemáticas (con enfoque interdisciplinar en Español)
Contenido: Figuras geométricas y sus características
Duración: 45 minutos
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Comprensión Lectora, Aprendizaje por Indagación
Materiales: Tangram (por equipos), Geoplano, Liguitas, Hojas, Lápices, Fichas de lectura adaptadas (diferentes niveles), Figuras geométricas impresas/grandes




OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.




SECUENCIA DIDÁCTICA


Inicio (10 minutos)


1. Activación de conocimientos previos y motivación



  • El docente presenta imágenes grandes y coloridas de figuras geométricas conocidas (cuadrado, triángulo, círculo, rectángulo) y pregunta: “¿Cuáles conocen? ¿Dónde las han visto fuera de la escuela?”

  • Se promueve la participación de todos, permitiendo que estudiantes con diferentes formas de comunicación (oral, señas, pictogramas) respondan.

  • Lectura grupal participativa de una ficha breve: "Un viaje por el mundo de las formas", adaptada a varios niveles de comprensión.

  • Pregunta detonadora: “¿Por qué creen que las cosas a nuestro alrededor tienen diferentes formas?”


Desarrollo (25 minutos)


2. Investigación guiada en equipos (Aprendizaje por Indagación)



  • Se forman equipos heterogéneos priorizando inclusión (por género, nivel, necesidades educativas).

  • Cada equipo recibe un tangram, un geoplano y una breve consigna escrita (con pictogramas o lectura fácil, según neces