Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Área: Comunidad
Contenido: Escritura colectiva a través del dictado
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA)

Que las y los estudiantes produzcan textos de manera colectiva mediante el dictado, considerando el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de textos; además de favorecer la comprensión lectora y la apropiación de las culturas presentes en su comunidad.

SECUECIA DIDÁCTICA

1. Apertura (10 minutos): Activación e inclusión

Situación de acogida:
El o la docente recibe a las y los estudiantes en círculo, saludando en diferentes lenguas originarias presentes en la comunidad escolar y en español. Pregunta: ¿De qué temas importantes hablamos en casa o en la comunidad?
Dinámica breve: Cada niño(a) menciona algo importante para su familia/comunidad (puede ser una tradición, receta, costumbre, cuento, canción). El o la docente explica que, juntos, crearán un texto que hable sobre uno de estos temas, para compartirlo con toda la escuela.

Propósitos de esto:

• Romper el hielo e incluir todas las voces.


• Valorar la diversidad cultural y lingüística.


• Mostrar que todos los conocimientos y formas de expresión son valiosos.

2. Desarrollo (25 minutos): Escritura colectiva y comprensión

a) Selección de tema y tipo de texto (5 minutos):
Por votación o consenso se elige uno de los temas mencionados para escribir sobr