Interacción motriz y sana convivencia en el entorno escolar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz y sana convivencia en el entorno escolar
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo PDA: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y sana convivencia en el entorno escolar. Explicar la importancia de promover la participación colectiva y las actitudes asertivas en el deporte.


• Dinámica de integración: Juego de presentación donde los alumnos se deben mover y saludar a otros compañeros de forma respetuosa.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos sobre situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo que promuevan la sana convivencia y la igualdad de género.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se generarán conclusiones colectivas.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Se organizará un mini torneo de algún deporte en el que los alumnos puedan participar. Se fomentará la inclusión y la igualdad de género, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Reflexión guiada: Al finalizar la actividad, se llevará a cabo una reflexión en grupo sobre las actitudes asertivas y la importancia de promover la participación colectiva en el deporte.

Sesión 3:

• Presentación de proyectos de Aprendizaje servicio: Los alumnos se organizarán en grupos y presentarán proyectos relacionados con el tema de interacción motriz y sana convivencia en el entorno escolar. Estos proyectos