Introducción a las celebraciones y comida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 5
Preescolar 1° (3 a 6 años)
Contenido: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa o ha participado.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema transversal: Alimentación
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 5
Enfoques: Inclusión y vida saludable

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que las niñas y niños comiencen a reconocer la importancia de las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, vinculándolas con prácticas y alimentos tradicionales, generando un sentido de pertenencia e identidad, así como hábitos para una vida saludable.

1. ACTIVIDAD DE INICIO [10 minutos]

Ambiente seguro e inclusivo: todos los niños son bienvenidos y pueden expresarse libremente.

Dinámica: Círculo de diálogo: “¿Qué celebramos juntos?”

• La docente invita a los niños a sentarse en círculo, asegurando que todos puedan verse entre sí.


• Se les muestran imágenes grandes y coloridas de diversas celebraciones mexicanas (por ejemplo: Día de Muertos, Independencia de México, Navidad, Carnaval, etc.).


• Se pregunta: “¿Reconocen alguna de estas celebraciones? ¿Han participado en alguna? ¿Con quién la celebraron?”


• Todos los niños tienen la oportunidad de compartir, utilizando también objetos alusivos para quienes prefieran comunicar con señas, imágenes o pala