¡Soy cuidadoso/a conmigo y con los demás!**

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 6

Grado: Preescolar, 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión, igualdad de género, interdisciplinar (con énfasis en la prevención de la violencia)
Objetivo (PDA): Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.

Secuencia Didáctica – Sesión 1: ¡Soy cuidadoso/a conmigo y con los demás!

Propósito de la sesión:
Que las niñas y los niños identifiquen situaciones cotidianas de riesgo en el entorno escolar y familiar, reconociendo la importancia de prevenir accidentes y de ayudar a los demás, promoviendo actitudes de cuidado mutuo, respeto e igualdad.

Inicio (10 minutos): Activación y sensibilización

1. Bienvenida y círculo de la palabra inclusivo:
   Reunir a los niños y niñas sentados en círculo, en un espacio accesible para todos. Guiar una breve conversación usando preguntas como:

   
   
   
   
   • ¿Alguna vez te has lastimado jugando?
   
   
   • ¿Qué sentiste?
   
   
   • ¿Alguien te ayudó?
   
   
   • ¿Cómo podemos evitar que nos pase a nosotros o a nuestros amigos?
   
   
   
   

   Se hace énfasis en que tanto niñas como niños pueden apoyarse y cuidarse, y en el respeto a la diversidad de cada quien.

   
   



2. Presentación de la problemática:
   Mediante imágenes ilustrativas (incluyendo diversidad de género y capacidades), mostrar situaciones cotidianas:

   
   
   
   
   • Caídas en el patio
   
   
   • Uso inade