La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Riesgo de consumo y venta de sustancias tóxico-adictivas, desacuerdos y conflictos que generan violencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Diálogo inicial sobre la importancia de la diversidad y la interculturalidad en la sociedad.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual en grupos sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la diversidad étnica y cultural en México.


• Actividad: Realizar una entrevista a un miembro de una comunidad indígena o de una cultura distinta a la propia.


• Análisis de las respuestas obtenidas y reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación del problema: Riesgo de consumo y venta de sustancias tóxico-adictivas.


• Actividad: Investigar en grupos sobre los efectos y consecuencias del consumo de sustancias tóxicas.


• Elaboración de un cartel informativo sobre los peligros del consumo de sustancias tóxicas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación del problema: Desacuerdos y conflictos que generan violencia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre situaciones de desacuerdo y conflictos comunes en la es