Introducción al tema y planteamiento del problema

jorge miranda
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y plantear el problema del bajo aprovechamiento en relación a este tema.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la consolidación del Reino Español y los personajes históricos de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  2. Presentar una breve exposición sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, centrándonos en el caso del Reino Español.

  3. Plantear el problema del bajo aprovechamiento en relación a este tema, preguntando a los alumnos qué piensan que puede estar causando este problema y cómo podemos solucionarlo.


Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis del problema del bajo aprovechamiento en relación a la consolidación del Reino Español.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la consolidación del Reino Español, centrándose en el papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  2. Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros de historia, artículos y páginas web confiables.

  3. Guíar a los alumnos en la investigación, animándolos a analizar las causas y consecuencias de la consolidación del Reino Español y su relación con el bajo aprovechamiento.


Sesión 3: Debate y reflexión sobre el problema (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el debate y la reflexión sobre el problema del bajo aprovechamiento en relación a la consolidación del Reino Español.


Actividades:



  1. Realizar un debate en el que